Colegio Reuven Feuerstein Neiva

PREESCOLAR

Teniendo en cuenta que a estas edades corresponde un período sensible de maduración cognitiva, emocional y afectiva, nuestra propuesta educativa está enfocada en el desarrollo de actividades de estimulación que le permitan a los niños alcanzar todas las habilidades perceptivas, motrices y de lenguaje que se requieren para lograr los aprendizajes escolares.

De igual manera, Trabajamos un programa específico “Aprender a pensar” con el cual se estimula el desarrollo cognitivo desde los procesos básicos de atención y memoria hasta los más complejos como el razonamiento, la planeación, la flexibilidad y la auto regulación conductual y emocional.

Nuestro modelo pedagógico despierta la motivación de los estudiantes y los guía hacia la construcción de aprendizajes con sentido y significado, de acuerdo a sus propios intereses y necesidades, centrándose en la adquisición de destrezas de pensamiento y la aplicabilidad de los mismos en la vida diaria y no en la memorización de los mismos.

El aprendizaje de la lectura y la escritura se basa en el desarrollo gradual de habilidades de escuchar, mirar y hablar, para dar paso al perfeccionamiento de habilidades de discriminación de sonidos y fonemas para posteriormente avanzar en la adquisición de la lectura y la escritura, siguiendo un proceso estructurado, etapa por etapa que inicia en el grado párvulos con la diferenciación entre los dibujos y las grafías y termina en el grado transición con la capacidad de construir y leer textos de manera fluida, con un alto nivel de comprensión y haciendo visible su pensamiento. Todos nuestros procesos están encaminados a generar en los niños rutinas de aprendizaje que promuevan la motivación, la autonomía, la independencia y la capacidad de resolver problemas